第四篇? 應用篇

第一節 幼兒園

兒童正面臨來自成長環境中的污染威脅。室內環境污染已經成為危害兒童健康的重要因素。
據統計,幼兒每天有80%的時間在室內度過,其中50%的時間可能在幼兒園。幼兒園的室內空氣質量對幼兒的健康有較大的影響。幼兒園與家居相比,還存在兒童過于密集的狀況,容易加重室內空氣污染的影響。

我們可以為幼兒選擇清潔的食物,拒絕不潔的飲水,但我們無法與兒童一起回避污染的室內空氣。人體的肝臟與消化系統有排除食物毒性的作用,但人體無法抵御病菌從呼吸道侵入。我們懂得了這個道理,最擔心的不是自己的呼吸,而是在污染面前處于劣勢地位的幼兒。

室內空氣污染對于健康的影響可能會在受污染后很長一段時間才會出現。這些更嚴重的后果有呼吸道疾病,心臟疾病和癌癥。更有專家研究認為,人在幼兒時已經決定了壽命的長短。人須臾不能離開呼吸,想到弱小的幼兒正在遭受室內空氣污染的侵襲,我們感到坐臥不安。

我們不僅要天天關心幼兒的飲食冷暖,更要時刻關心他們的健康呼吸。

每個人都想把下一代培養成健康、聰明的人材。培養要從幼兒開始,多少人想把孩子送到條件最好的幼兒園去,從小接受最好的培養與教育。您可能十分關心幼兒的飲食、身體與智力,但是,您對幼兒園的室內空氣質量是否十分關注?

一、幼兒園主要需要控制哪些室內空氣污染物?

空氣中的灰塵、細菌和有害氣體是威脅人類健康的三大“隱型殺手”。?在幼兒園里,以下室內空氣污染物是亟須控制的:

可吸入顆粒物:PM2.5、PM10,特別是吸附鉛、汞等重金屬以及放射性物質的粒子、花粉;

微生物:?細菌、霉菌、病毒、細菌的代射產物、蟑螂的排泄物、螨蟲;

氣體污染物:??甲醛、苯類化合物、揮發性有機物、臭氧、惡臭等。

二、幼兒園室內空氣污染物的來源

幼兒園室內空氣污染物的來源主要為:

設施:家具、地毯、家電、空調;

建筑:建材、裝璜材料;

幼兒與幼兒的活動:?幼兒的汗液、遺尿產生的胺類化物與硫化氫;咳嗽、打噴嚏產生的氣溶膠;毛絨玩具吸附的灰塵與細菌,木制玩具的油漆,塑料玩具的化學揮發物;

烹調:油煙、燃燒產物;

化學材料:清潔劑、殺蟲劑、化妝品、其他噴霧劑;

戶外大氣的侵入:汽車尾氣、建筑粉塵、花粉、沙塵暴、霧霾。

三、幼兒園空氣質量控制要求做到以下幾點:

1、嚴格控制室內裝修裝飾材料的質量,裝修時應避免使用含有有害物質的裝修裝飾材料;

2、注意嬰幼兒房間的裝飾設計,不要片面的追求設計效果而大量使用人造板和顏色漆,防止造成室內環境污染;

3、做好新裝修幼兒園室內空氣的檢測和治理;

4、要加強房間的通風換氣;

5、使用局部空氣凈化設備。

四、幼兒園室內空氣質量的標準

關注呼吸健康,關愛幼兒環境,有關方面制訂并且發布了全國幼兒園、學校的室內空氣質量分級推薦標準。

該標準將嬰幼兒室內空氣質量推薦分成三級,“三級”是大多數幼兒園學校都能達到的標準;“二級”需要配備新風、凈化系統;“一級”達到了國際先進的室內空氣標準。

嬰幼兒室內空氣質量分級推薦標準

序號 污染物名稱 單位 平均時間 濃度限值
一級 二級 三級
1 PM2.5 μg/m3 24小時 15 35 75
2 甲醛 mg/m3 1小時 0.03 0.06 0.10
3 TVOC mg/m3 8小時 0.20 0.50 0.60
4 臭氧 mg/m3 1小時 0.05 0.12 0.16
5 細菌總數 cfu/m3 500 1000 2400
6 真菌 cfu/m3 200 500 1000
7 二氧化碳 ppm 24小時 800 900 1000

 

五、幼兒園室內需要重點控制微生物污染

幼兒園中人口相對密集,幼兒的免疫能力相對較差,因此應當在幼兒園內重點控制微生物污染。微生物污染的特點是:第一,生長速度快,在適宜條件下,呈幾何級數增長,一晝夜可達224個;第二,生存能力強;第三,存在范圍廣;第四,繁殖時產生大量有害氣體、過剩物質等代謝產物;第五,變異速度快,近年來,隨著環境污染的加劇,細菌變異的狀況不斷出現,令人類防不勝防,前不久在我國某些城市蔓延的“非典”,就是一個明證。

新加坡與我國上海及許多南方城市都屬于暖濕氣候,真菌的繁殖能力很強。真菌是細菌的一種,會引起系統性感染,其中,有生命危險的深部真菌感染目前呈上升趨勢。與真菌感染有關的疾病有白血病、癌癥、結核、糖尿病、肝臟疾病以及維生素癥等??刂普婢岩鸶鲊t務與衛生部門的高度重視。霉菌是真菌的一中,對幼兒的危害更大。你會在任何地方找到霉菌;他生長在一些由于常年堆積而潮濕的物品上。其中包括木頭、紙、地毯、和食物。霉菌可能使個別過敏體質的人觸發哮喘。切莫輕視霉菌的污染。

在幼兒園里,空氣中細菌總數的安全底線是多少呢?也就是說,達到怎樣的標準,孩子們就不會通過空氣感染疾病了呢?

“世衛”組織科學地給出了空氣中細菌總數與感染疾病的機會之間的關系:
空氣中細菌總數超過700個/立方米,就容易感染疾病,低于500個,感染的機會減少,低于200個,幾乎沒有感染的機會。

新加坡的環境專家認為,雖然新加坡的大氣質量很好,細菌總數可以達到500個以下,但是,對于幼兒園的孩子們來說,這個底線應當放到200個以下。新加坡的幼兒園兩度因傳染口手足疫而不得不暫時關閉。我國許多幼兒園都不同程度地存在細菌通過空氣傳染疾病的狀況。

我們的奮斗目標是使幼兒園的空氣細菌總數常年控制在500個以下,在流行病季節或特殊的場合,應當控制在200個以下。

六、幼兒園室內空氣質量方法

解決幼兒園室內空氣污染的問題包括消除污染源、流通空氣、凈化空氣。在這一方面我們要用一些實際行動來減少室內空氣的污染,用一些有效的方法來改善幼兒園的空氣質量。

改善幼兒園的空氣質量并不難,做這些只是需要一些意識和努力。你將發現本文有一些易于操作的好辦法?!屛覀儊黹_始為兒童創造健康的環境而努力吧!

1.?使用“三除”空氣消毒潔凈器

“三除”的定義:除塵、除菌、除有害氣體,達到有關的空氣質量標準。這是一種優質的室內空氣消毒潔凈產品,可以使幼兒園室內的空氣細菌總數達到500個/立方米以下,有特殊要求的可以降到200個以下。其消毒的機理符合國家衛生部《消毒技術規范》的要求,可以達到醫院消毒的標準。您可以放心地在幼兒園使用。

除了消毒功能之外,該產品還有很強的除塵、除有害氣體、除異味的功能。使用這種產品的幼兒園,其室內空氣質量可以達到先進的標準,可以讓幼兒自由放心地呼吸。

2.?有條件通風

引入新風,已成為現代建筑設計中必不可少的組成部分。引入新風有以下好處:

(1)保持室內氧氣平衡。大自然中有取之不盡、用之不竭的氧氣。一度有人試圖用人工發生氧氣的方法向室內充氧以解決缺氧的問題,后來發現這是個既不經濟又不可行的方法。引入新風,能簡捷地保持室內氧氣平衡,滿足人們呼吸的要求,多余的氧氣對人體是無用的。

(2)降低二氧化碳濃度。大氣中二氧化碳與氧氣濃度的比例是相對穩定的。引入足夠的新風可以使室內已經升高的二氧化碳濃度回復到接近大自然的水平。

(3)保持室內空氣新鮮度。任何人工凈化的方法都不能復制自然空氣的新鮮度。引入的新風具有原版的自然空氣的基本組分,能保持室內空氣新鮮度??照{與密閉的建筑隔斷了人與自然的親近與交流,引入新風,能彌補這方面的缺陷。

(4)形成正壓。引入新風能使室內空氣形成正壓,以抵御室外污染的空氣進入室內,保持室內的潔凈度。正壓環境對保持室內的潔凈度是至關重要的。

引入新風十分重要,那么引入多少新風為佳呢?對于以幼兒居多的幼兒園來說,建議換氣次數為6~8次/h,新風量為換氣風量的30%為佳?。例如,對于一間50平方米,高3米的教室,換氣風量應設定為1000~1200m3/h,新風量為300 m3/h。

引入新風很重要,但是新風的潔凈更為重要。盲目地引入新風會在引入新風的同時將戶外大氣中的污染物資引入室內,例如:汽車尾氣、附近的建筑粉塵、高煙囪排放的二氧化硫等,就是周圍有很好的綠化,也要預防引入花粉等污染物。我們提倡有條件引入新風,使用新風凈化器,可以做到將新鮮空氣引進來,把污染擋在外面。

3.?給空調帶上口罩

目前大量被使用的分體式空調與中央空調,由于重復循環使用室內空氣,造成室內空氣品質的下降。這類空調器內部的過濾網、換熱器會聚集大量的灰塵與細菌。有報導說,開啟多日不開的空調器,細菌、灰塵與異味會噴射出來。我們也做過實地測試,在裝有上述空調的房間內,在開啟空調的動態情況下,細菌與塵埃粒子的濃度一直居高不下,無法達到有關標準。

我們敘述了室內空氣污染可能對幼兒所造成的可以預料到的可怕疾病,但是,對于室內的空氣污染也不需要太過于害怕,現在,我們已經找到了科學的對策,可以一步步地改善空氣污染的程度,保護幼兒園的室內空氣環境,保護孩子們的身體健康了。

為了保護兒童身體健康,為兒童創造健康的室內環境,廣東省室內環境衛生行業協會開展以“為兒童創造健康的室內環境”為主題的“萬園行”活動,為創建室內環境達標的綠色幼兒園而努力。